Преподаватели

Студент физического факультета  Воронежского государственного университета.

Создатель и владелец клуба робототехники и программирования. Обучался в  LEGO Education Academy, успешно участвовал в соревнованиях по робототехники "RoboArt".

Педагогический стаж – более 17 лет. Высшая квалификационная категория. В 1994 г. Оксана Сергеевна окончила Рубцовское музыкальное училище по специальности «Фортепиано» с присвоением квалификации «Преподаватель, концертмейстер». В 2006 г. окончила с отличием Московский государственный университет культуры и искусств по специальности «Музыкальное образование» с присвоением квалификации учителя музыки. 1994-2000 г. работала в школе искусств г. Алейска Алтайского края, затем с 2000 по 2011 год в Детской школе искусств им. Е.Ф. Светланова г. Москвы преподавателем фортепиано, концертмейстером. В АНО « Павловская гимназия» работает с 2011 года. Оксана Сергеевна прошла курсы по повышению квалификации в Комитете по культуре города Москвы: в 2002 г. - по курсу: «Концертмейстерская работа на инструментальных отделах» в 2003 г. - по курсу: «Традиционные вопросы обучения пианиста в ДШИ». в 2007 г. - по программе «Актуальные направления современной детской музыкальной педагогики. Путь к музицированию», а также посетила научно-практическую конференцию «Путь к музицированию». Учащиеся класса Оксаны Сергеевны принимают участие в различных конкурсах, фестивалях и городских мероприятиях, на которых завоевывают призовые места, награды и дипломы: 1996 г. - Зональный смотр-конкурс Алтайский край г. Рубцовск - ученица заняла 3 место (средняя группа). 1998 г. - Участие в региональном конкурсе «Надежды Алтая» г. Барнаул. 2000 г. - Зональный смотр-конкурс Алтайский край г. Рубцовск - ученица заняла 2 место (старшая группа). 2006 - 2007 г. - Участие в концертах учащихся ДШИ и ДМШ СВАО г. Москвы 2011 г. - Московский Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского художественного творчества «Открытая Европа» - ученица получила спецприз за выразительность и музыкальность исполнения в номинации - инструментальная музыка, фортепиано. 2011 г. - Фестиваль «Мой свет-музыка» для детей с ограниченными возможностями - диплом лауреата. Достижения: 2008 г. - Участие в Фестивале молодых преподавателей фортепиано «Взгляд в будущее». 2008 г. - Благодарность, как концертмейстеру за работу на 5 Фестивале детского творчества «Новые имена Москвы» от президента Фонда «Новые имена» и председателя Художественно-экспертного Совета Фестиваля. 2011 г. - Благодарственное письмо от президента Международной Ассоциации содействия культуры и директора Фестиваля «Открытая Европа» за успешную подготовку и выступление учащейся на фестивале-конкурсе. 2011 г. - Диплом преподавателя, подготовившего лауреата Фестиваля «Мой свет-музыка».

В 2002 году окончил Театральное училище им. Щукина (курс М.Пантелеевой). В кино Дмитрий дебютировал  в 2004 г. в мелодраме «Тебе, не знавшему меня», своеобразной интерпретации новеллы Цвейга «Письмо Незнакомки». Фильмография актера насчитывает более 30 кинофильмов и сериалов. Широкому зрителю известны такие как «Удача на прокат», «Была любовь», «Это наши дети».

Педагогический стаж 11 лет, высшая квалификационная категория. Сфера профессиональных интересов: скульптура, керамика, живопись, дизайн, фотография, графика, декоративно-прикладное и монументальное искусство, макетирование. Член Объединения Московских Скульпторов Московского Союза художников. Член Союза художников России, секции скульптуры. Активный участник московских и российских художественных выставок. Дипломант выставок: «Москва глазами молодых» Московский дом художников (юбилейная выставка МСХ); ΧΧIΧ Молодежная выставка МОСХ России (ул. Беговая, д. 7/9). Дипломант ежегодных анималистических выставок, проводимых Государственным Дарвиновским музеем. Имеет диплом Московского союза художников «За произведения высокого художественного уровня и за творческий вклад в развитие изобразительного искусства». В качестве скульптора – керамиста принимала участие в реставрации Ц. Григория Неокесарийского (Москва, ул. Б. Полянка) – керамические рельефы на воротах и колокольне храма; а также в росписи керамических декоративных панно для резиденции патриарха Алексия II в Переделкино (Московская обл.) Как скульптор работает в различных материалах: бронза, шамот, керамика. Работы находятся в частных коллекциях в России и Канаде. Участие в VI научно-практической конференции Московской Гуманитарно-Технической Академии (МГТА). Статья в сборнике материалов конференции «Активные методы обучения и роль дисциплины "Скульптура и пластическое моделирование" в подготовке специалистов в области дизайна». МГТА, Москва, №8, 2011. Участие в международной научно-практической конференции московского Института Коммуникативных технологий (ИКТ) «Коммуникации и инновации в науке и образовании». Статья в сборнике материалов конференции «Дисциплина «Скульптура и пластическое моделирование» как неотъемлемая часть формирования мировоззрения современного дизайнера». НОУ ИКТ, Москва, 2013 г. Работы скульптора Васильевой М.Е. опубликованы в следующих изданиях: 1. Малолетков В. О выставке «Любимые скульптуры». //Газета «Новости МСХ» (периодическое издание региональной общественной организации «МОСКОВСКИЙ СОЮЗ ХУДОЖНИКОВ») - №4, 2011. 2. Наталья Богородская. Каталог Клуба Московского Союза Художников «ТВОРЧЕСКИЕ СРЕДЫ». Раздел «Скульптура», стр. 304-305, Москва, 2012. 3. Власов А. «Бестиарий 2013» // Газета ОМС (периодическое издание региональной общественной организации «Объединение московских Скульпторов») - №5, 2013. 4. Дубровина Н. «Нарисуй мне барашка, или теория игры» // Газета ОМС (периодическое издание региональной общественной организации «Объединение московских Скульпторов») - №2, 2013. 5. Горяинов С. Авторский проект «Скульпторы Москвы». //Каталог МОСХ России, 2007. 6. Казанский И.П., Бабурина Н. «Объединению московских скульпторов 15 лет». //Каталог произведений членов Объединения московских скульпторов, участников творческих групп, Москва, 2007. 7. Международная конфедерация союзов художников. Московский международный художественный салон ЦДХ 2007. //Каталог Арт-Салона-2007, Москва, 2007. Педагог дополнительного образования, творческая студия «Керамика». Обучение керамике, реализация творческих работ в материале, проведение мастер-классов для детей и родителей, участие с детьми в различных выставках, конкурсах и фестивалях по декоративно-прикладному творчеству. От первого лица "Мое профессиональное кредо быть профессионалом в своем деле Для меня скульптура и керамика это не профессия, а образ жизни. Быть педагогом для меня, это возможность учиться у детей открытости, искренности и непосредственности восприятия окружающего мира. Работа в Павловской гимназии для меня это возможность самосовершенствования как педагога и художника. Мое хобби: скульптура, керамика, фотография, кино, путешествия".

Педагогический стаж с 2010 года. Победитель Всероссийского Хорового Конкурса, финалист конкурса «Педагог года».

Сфера профессиональных интересов: сценическое мастерство, эстрадный вокал, академический вокал

От первого лица:

Мое профессиональное кредо: «Возможность раскрыть свой голос - это настоящее счастье» (В. А. Попов)

Я люблю свой предмет за возможность самовыражения через творчество.

Быть педагогом - это значит сочетать в себе множество качеств, быть эрудированной личностью.

Работа в Павловской гимназии для меня – это возможность раскрыть талант в каждом ученике.

Я чувствую себя счастливой, когда вижу плоды своей работы.

Я люблю своих учеников за их командный дух – в хоре каждый несет ответственность за себя и за коллектив

Мое хобби: цветоводство и йога

В моих планах – организация исполнения многоголосных произведений хором Павловской Гимназии на концертных площадках гимназии и за ее пределами

Окончила и Государственную классическую академию имени Маймонида по специальности «фортепиано». Педагогический стаж с 2009 года.

Педагогический стаж с 2013 года.

 

Образование:

В 2008 году окончил Государственную классическую академию имени Маймонида по специальности «Джазовое фортепиано», квалификация – «преподаватель, солист ансамбля».

 

Сфера профессиональных интересов: исполнение различных стилей  музыки. Сочинение и импровизация, аранжировка

 

Обучает детей игре на фортепиано, помогает солистам разучивать партии, контролирует качество их исполнения, аккомпанирует.

 

От первого лица

Быть педагогом для меня - это прекрасная возможность поделиться своими знаниями и, общаясь с детьми, развиваться самому.

 

Работа в Павловской гимназии – это интересная и творческая сфера деятельности.

 

Хобби: посвящать свое свободное время семье.

 

Мое кредо: «Любить то, что делаешь!»

Закончил Московский Областной Высший Колледж Искусств, факультет хореографии, по специальности — «артист балета». После окончания колледжа работал в творческих коллективах, таких как Ансамбль «Русская песня» под руководством Заслуженной артистки России Н.Г.Бабкиной, в шоу-балете «Дункан», балете певицы Натали. С 2007-го года преподает хореографию в школе. Педагогический стаж – 5 лет. От первого лица Профессиональное кредо: «Главное — любить то, что ты делаешь. Вложиться в ребенка, научить его и видеть результат — огромное удовольствие!»

Закончила Казанскую государственную консерваторию им. Назиба Жиганова по специальности «Вокальное искусство», присвоена квалификация «Оперный и концертный певец», «Преподаватель по специальности «Вокальное искусство». Работала преподавателем по классу вокала в Казанской Государственной Академии Искусств, солисткой театра песни Рената Ибрагимова. С 2008 г. и по сей день - солистка Театрально-культурного центра «Русский меценат». В 2005 г. в связи с тысячелетием Казани и за вклад в культурную жизнь республики, была награждена памятной медалью за подписью президента России Путина В.В. Параллельно с концертной деятельностью преподавала в музыкальных школах Москвы. С сентября 2013 г. преподает в Павловской гимназии. Ученики Ларисы Николаевна становились многочисленными лауреатами международных, всероссийских, районных, зональных конкурсов. От первого лица: «Мое профессиональное кредо: Профессионализм, полная самоотдача и ответственность. Я люблю свою профессию за возможность общаться с подрастающим поколением, передавать ему свое умение и навыки. Возможность приобщить молодежь к прекрасному, делая их еще благороднее, отзывчивее, чище духовно. Быть педагогом для меня - это образ жизни, работа не заканчивается за стенами учебного заведения. Музыка, песни, детские голоса звучат в моей голове даже ночью, именно тогда рождаются какие-то оригинальные идеи по воплощению задуманного. Работа в Павловской гимназии для меня – общение с единомышленниками, радость от искрящихся радостью глаз учеников. Я чувствую себя счастливой, когда вижу заинтересованные глазки детей, получаю взамен своей эмоциональную отдачу от учеников. И, конечно же, как и любой педагог, я ощущаю себя счастливой, когда вижу положительный результат своей работы. За что я люблю своих учеников? Проработав во многих местах и имея возможность сравнивать, в Павловской гимназии я впервые увидела такое количество талантливых детей, как - будто их специально подбирали по творческим данным. Я люблю баловать своих домашних вкусностями, в основном, это выпечка. В моём доме множество различных цветов, в свободную минутку могу заняться вязанием, прочитать художественную литературу, иногда в мои руки попадает и издания по психологии, самосовершенствованию. Как и многие, люблю путешествовать с семьей. В ближайшем будущем мне бы хотелось окончательно самореализоваться. Помочь своим ученикам стать гармонически развитыми личностями. Если моё дело кому-то будет полезно, буду безумно рада и горда».

Начал педагогическую деятельность в 2006 году. Квалификация - концертный певец, солист ансамбля, преподаватель. Сфера профессиональных интересов: вокальное мастерство, написание музыки. 12 лет был солистом Группы «140 ударов в минуту». Группой выпущено 11 альбомов, за спиной огромный гастрольный опыт. 2 место с песней «Тополя» в конкурсе «Золотой граммофон» на «Русском Радио». Создание музыки к мюзиклу «Маленькая Баба Яга». Работал в жюри на конкурсах «Paradise Holiday», «Солнечный Зайчик». От первого лица: "Я считаю, что работа должна приносить удовольствие. Больше всего в своей профессии ценю возможность передать опыт и увидеть плоды своего труда. Быть педагогом для меня значит, сделать учеников лучше себя. Работа в Павловской гимназии для меня – профессиональный рост и развитие своих учеников. Я счастлив, когда чувствую вдохновение. Увлекаюсь путешествиями Моя профессиональная мечта – написать Рок -Оперу с живым оркестром и спеть со своими студентами."

Окончила Минское училище искусств по специальности «Хоровое дирижирование» с присвоением квалификации «Руководитель хора, учитель музыки, преподаватель сольфеджио». Затем окончила факультет народной культуры и эстетического образования БГПУ имени Максима Танка.

Окончила Нижегородский институт менеджмента и бизнеса по специальности « психология», а также Нижегородский областной колледж культуры по специальности «режиссура театрализованных представлений». С 1999 года работает ведущей и организатором крупных мероприятий и праздников, с 2003 года – руководителем творческого коллектива в Доме культуры. Организатор Всероссийского шоу-фестиваля авангардной моды «Арт-подиум». Призер Международных фестивалей детского и молодёжного творчества.

Выпускник Российской академии музыки им. Гнесиных, имеет квалификацию «Преподаватель по специальности «Инструментальное исполнительство», стипендиат президента РФ. Педагогической деятельностью занимается с 2003 года. Сфера профессиональных интересов: музыкант инструментальных ансамблей. От первого лица: «Мое профессиональное кредо: Развивать творческие способности, знания, умения и навыки ребенка. И привить любовь к музыке. Быть педагогом для меня - это всегда поиски чего-то нового и творческий подход. Работа в Павловской Гимназии - это приятное общение с детьми и сотрудниками, колоссальный опыт. Когда у учеников просыпается интерес к моему предмету, я чувствую себя счастливым человеком. Я увлекаюсь игрой на самых различных музыкальных инструментах. Мечтаю стать известным музыкантом».

Окончила Санкт-Петербургскую государственную консерваторию им. Римского-Корсакова в 2014. В 2016 году окончила аспирантуру в Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского.

Анастасия Юрьевна работала в МГК им. П.И. Чайковского,  Центре оперного пения им. Галины Вишневской – концертмейстер; в ГБУДО г. Москвы ДМШ им. К.В. Молчанова – преподаватель фортепиано, концертмейстер; в Дирекции образовательных программ в сфере культуры и искусства г. Москвы – глава экспертного совета САО г. Москвы по направлению «концертмейстерское искусство».

Ведет педагогическую деятельность с 1977 г., имеет высшую квалификацию. Сфера профессиональных интересов: Музыкальное образование детей. От первого лица: «Мое профессиональное кредо: «Для учителя, может быть, самое важное - не принимать себя всерьез, понимать, что он может научить совсем немногому» В. Распутин Я люблю свой предмет – музыку – за то, что он способен расширить рамки привычного мира для детей и их родителей. Быть педагогом для меня – это постоянно учиться самой, чтобы пытаться научить других Работа в Павловской гимназии - это, прежде всего, ответственность и творчество. Я чувствую себя счастливой, когда вместе с детьми погружаюсь в прекрасный мир музыки. Своих учеников люблю за их непредсказуемость. Мои увлечения - кино, театр, живопись. Я мечтаю, что когда-нибудь музыка станет необходимой частью жизни наших учеников».

«Мое профессиональное кредо: Развивать творческие способности ребенка. Научить его ценить, любить и чувствовать музыку. Быть педагогом для меня, это любить свою профессию и детей, быть интересным человеком, умеющим заинтересовать каждого ребенка.

Педагогический стаж с 2010 года. Учитель ИЗО и декоративно-прикладного искусства первой категории Образование: В 2014 году окончила Московский государственный университет культуры и искусств по специальности «Дизайн среды». Сфера профессиональных интересов: Дизайн, декорирование, живопись, маркетинг. Лауреат различных московских и региональных выставок, награждена Благодарственным письмом от Главы г.п. Нахабино В.Е. Куприянова (2014, 2016 гг.) за высокий профессионализм, за вклад в развитие культурного потенциала городского поселения Нахабино. Проводит развивающие творческие занятия, на которых дети осваивают как традиционные, так и современные виды творчества: аппликации, рисунок, пэчворк, мозаика, витраж, коллажи, батик, валяние из шерсти и другие. Помогает ученикам освоить мастерство бумагопластики - создание костюмов, аксессуаров и объемных фигур из бумаги.

Окончила Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова, получила квалификацию «учитель музыки», «преподаватель фортепиано», концертмейстер по специальности «Музыкальное образование». Опыт педагогической деятельности с 1996 г. Ученики Натальи Владимировны - лауреаты российских и международных музыкальных фестивалей.

ОТ ПЕРВОГО ЛИЦА

Мое профессиональное кредо - научить любить и понимать музыку!
Я люблю свой предмет за возможность открытия большого мира музыки.
Быть педагогом для меня – это большой творческий путь. Путь роста и самосовершенствования.
Работа с детьми необыкновенно вдохновляет, потому что видишь, как прорастают у них ростки музыкального таланта, тонкого восприятия музыки. И понимаешь, что в этом есть и часть твоего душевного вклада.
Работа в Павловской гимназии дает возможность постоянного профессионального роста, это работа на качественный результат, а не только на процесс.
Я чувствую себя счастливой, когда вижу успех моих учеников.
Я люблю своих учеников, за то, что я расту вместе с ними. Пусть не каждый станет профессиональным музыкантом, но знания и любовь к музыке останутся с ними на всю жизнь.
Увлекаюсь всем, что связано с искусством: музыка, живопись, театр, кино.
Свои мечты связываю с личностным и творческим ростом своих воспитанников

Окончила Санкт-Петербургскую Художественно-промышленную академию имени А.М. Штиглица, факультет декоративно-прикладного искусства, специальность – «художник по керамике». Педагогический стаж с 2007 года, педагог первой квалификационной категории.

Педагогический стаж с 2004 года.

Окончила театральный институт им. Щукина (специальность: актриса драматического театра/кино), аспирантуру на кафедре пластической выразительности актера в том же институте (специальности: педагог-режиссёр пластических дисциплин, сценическое движение, танец, сценическая акробатика).

Ежегодно повышает свою квалификацию в институте современной хореографии «Vortex». Училась у ведущих мировых хореографов: Рик Одумс, Джеральдина Армстронг, Магали Верин, Жан Клод Мариналь. Участвовала в постановке хореографических номеров кино и телепроектов: «Факультет юмора», «День Выборов», «Бешеная», «Обреченная стать звездой». Исполнила роль Тети Динары («Улица Сезам» 4-й сезон). Яркие и музыкальные театральные феерии Дианы Хабибулиной неоднократно занимали призовые места на театральных фестивалях в России и за рубежом.

Сфера профессиональных интересов: театр, танец, живопись, поэзия

От первого лица:

Я люблю преподавать театральное искусство, так как  этот предмет учит искренности и позволяет раскрыть и обогатить внутренний мир каждого ребенка.

Быть педагогом для меня это огромная ответственность и возможность повлиять ни больше ни меньше на судьбу человечества. Учитель может изменить будущее, сделать его лучше, так как обучает тех, кто будет это будущее создавать.

Я чувствую себя счастливой, когда вижу, как раскрываются таланты моих учеников.

Я люблю своих учеников за то, что они такие разные и одарённые  -  каждый по-своему.

Я мечтаю создать свой театр.

Педагогический стаж с 2009 года. Окончила НОУ ВПО «Институт Современного Искусства». Получает степень магистра по профилю «Искусство хореографа». Лауреат и дипломант международных фестивалей и конкурсов. Работала в «Театре музыки и драмы» Стаса Намина.

Сфера профессиональных интересов: танец (классический, сontemporary, modern, jazz); растяжка, пилатес и йога для танцовщиков; актерское мастерство в хореографии.

От первого лица:

Мое профессиональное кредо - любить, понимать, помогать!

Я люблю танец за то, что он является многогранной учебной дисциплиной.

Для меня преподавание - это процесс постоянного творческого роста.

Работа в Павловской гимназии для меня – это возможность познакомить детей с миром танцевального искусства, приобщить к прекрасному!

Я чувствую себя счастливой и ощущаю эмоциональную отдачу, когда вижу радость в глазах учеников.

Я люблю своих учеников за их индивидуальность и творческий подход.

Мое хобби – это иностранные языки и путешествия.

Я планирую продолжать изучать глубокие теоретические основы современного танца, продолжать научно-исследовательскую работу в хореографии, увеличивать свой творческий потенциал и ежегодно осуществлять постановку танцспектакля.