Павловская гимназия предоставляет образование в соответствии с государственными стандартами общего среднего образования с учетом расширенного цикла гуманитарных дисциплин, а также максимально широкиевозможности для дополнительных занятий иностранными языками, спортом и творчеством.
Обучение основано на синтезе классического образования и современных образовательных технологий.
Учебные программы, применяемые в Павловской гимназии, реализуют идею преемственности между дошкольным и всеми ступенями школьного образования.
Особенности учебного плана:
·Углубленное изучение английского языка;
·Интегративное изучение отдельных дисциплин;
·Культивирование исследовательской и проектной деятельности.
Учебная программа изучения иностранных языков выстроена как единый образовательный процесс, осуществляемый российскими преподавателями совместно с преподавателями-носителями языка из Великобритании и США.
Учебный год – модульная система
В Павловской гимназии принята модульная система:
·5 равноценных периодов обучения (модулей) вместо четвертей;
·5 каникулярных периодов между модулями, в основном совпадающих с традиционными;
·Учебный год – 10 месяцев, летние каникулы – 2 месяца.
Преимущества модулей:
Нагрузка распределяется предельно равномерно (5 модулей по 7-8 недель).
Каникулы чаще и длиннее, что не позволяет накапливаться усталости, дает возможность учащимся восстанавливаться.
Летние каникулы 2 месяца (за это время можно полноценно отдохнуть и не совсем отвыкнуть от школы, не растерять приобретенных ранее знаний).
Каникулы начинаются после подведения итогов обучения за период, дети отдыхают спокойно.
Выставление годовых оценок упрощается (из 5 отметок легче вывести годовую, чем из трех или четырех).
Пять итоговых оценок представляют собой линейку успешности ученика и создают дополнительную мотивацию для добросовестной учебы (тройка, полученная за первый модуль, не препятствует получению пятерки за год при постепенном улучшении результатов, например – 3, 4, 5, 5, 5).
