26 марта в гимназии состоялся ежегодный открытый конкурс «Планета поэзии». Участники декламировали стихи на иностранных языках: английском, немецком, французском и испанском. В этот раз до финала дошли 78 школьников.
Отметим, что мероприятие стало невероятно популярным не только среди наших гимназистов, но и среди ребят из других школ. Так, в числе гостей были ученики из школ «Золотое сечение», «Летово Джуниор», Дома детского творчества (Звенигород), начальной школы - детского сада «Радуга».
На линейке «Итоги IV модуля» были озвучены результаты конкурса «Планета поэзии».
Гран-при
Кирилл Родин (2 «А» класс Павловской гимназии)
Луиза Оганесян (3 «Б» класс Павловской гимназии) с выступлением на английском
Гордей Фролов (4 «Б» класс Павловской гимназии)
1-е место
Тамара Лисица (1-й класс ОАНО «Начальная школа «Летово Джуниор»)
Роберт Фролов (1 «В» класс Павловской гимназии)
Софья-Эмма Монтгомери (2-й класс ОАНО «Начальная школа «Летово Junior»)
Виктория Линник (3 «А» класс Павловской гимназии)
Эвелина Мардер (4-й класс, Дом детского творчества города Звенигорода)
2-е место
Евдокия Муравина (1-й класс ОАНО «Начальная школа-детский сад «Радуга»)
Анастасия Бальская (2 «В» класс Павловской гимназии)
Марк Белецкий (2-й класс ОАНО «Начальная школа «Летово Джуниор»)
Луиза Оганесян (3 «Б» класс Павловской гимназии) с выступлением на французском
Анастасия Киреева (3 «В» класс Павловской гимназии)
Вера Балдина (4 «Б» класс Павловской гимназии) с выступлением на английском
Лукьян Кукушкин (4 «В» класс Павловской гимназии)
3-е место
Элиза Ужахова (1 «Б» класс Павловской гимназии)
Виктория Скоробогатова (1 «А» класс Павловской гимназии)
Полина Воронина (2 класс ОАНО «Начальная школа «Летово Джуниор»)
Лана Сынгаевская (2 «Б» класс Павловской гимназии)
Марфа Васильчук (3 «А» класс Павловской гимназии)
Софья Бурматова (4 «Б» класс Павловской гимназии)
Конкурс «Планета поэзии» повышает мотивацию школьников к изучению иностранных языков, приобщает их к поэзии разных стран, развивает артистизм, навыки публичных выступлений.
Учите стихи на иностранных языках, потому что это:
- развивает умение воспринимать речь на слух
- улучшает произношение,способствует отработке ритма, интонации иноязычной речи
- расширяет словарный запас
- развивает образное мышление
- углубляет знания об иностранном языке и культуре
- тренирует память
