Детский сад

В основе нашего подхода к обучению в детском саду — игра и субъектность. Во время игры ребенок развивает воображение и коммуникацию, формирует нейропсихологические связи, необходимые для развития широкого спектра навыков.

Субъектность – база для понимания ребенком себя и своих потребностей, развития самостоятельности. Мы предусмотрели для этого множество форматов. Например, дни, когда дети сами решают, чем заниматься, и свободно перемещаются по территории сада. Когда выбирают из предложенных педагогом активностей или придумывают занятие сами, когда встречаются с ребятами из других групп. Педагоги при этом наблюдают, как дети общаются, учатся сотрудничать, следовать правилам, находят новые способы взаимодействия и деликатно направляют ребят.

Мы помогаем детям становиться уверенными в себе и раскрепощенными с помощью театрализации и музыкальных занятий, оттачиваем речевые навыки на риторике, укрепляем физические данные в бассейне и на 3D-физкультуре, исследуем мир на уроках экологии, выплескиваем творческую энергию в арт-мастерской, развиваем навыки самостоятельности и учимся делать собственный выбор каждый день.

Во второй половине дня с ребятами работают тренеры по футболу, айкидо, теннису, художественной гимнастике, спортивно-бальным танцам, бадминтону, детскому фитнесу, а также педагоги по керамике, театрализации, шахматам, робототехнике и иностранным языкам.

У детей также есть возможность заниматься индивидуально с педагогами по фортепиано, вокалу и танцам.

• 
  Художественная студия
• 
  Студия керамики
• 
  Студия эстрадного вокала
• 
  Студия современного танца
• 
  Студия танца «Денс-микс»
• 
  Робототехника